2024年5月22日，《分裂》电影赏析如约开展。活动伊始，带领者阮鑫辉及成员进行了简单的自我介绍，而后根据电影主题针对人格的含义、特点做了展开介绍，体验了人格测验，同学们兴趣浓厚。

本次活动主要选取影片前半段放映，和同龄人“格格不入”的女孩凯西某天和两个同学准备坐车回家，却意外遭到一神秘男子的绑架，将三人囚禁在幽暗的地下室中，绑架者正是本片男主凯文。然而，女孩们却发现绑架者似乎异于常人，凯文在不同的时间似乎有不同的角色“扮演”，好像关押她们的是“很多人”，每个凯文的性格特点、行为方式甚至语气语调都不同，“他们”有强迫症控制狂Dennis，代表了凯文对秩序和规则的执着；有时尚设计师Barry，代表了凯文对艺术的追求；有保守的信教妇人Patricia，代表了凯文对母爱的渴望，有淘气的9岁小孩儿Hedwig，代表了凯文最纯真的天性……随着故事的深入展开，我们了解到为什么会出现如此多的人格，男主凯文因小时候受到严重虐待，精神受到极大的创伤之后为了保护自己，大脑分裂出一个个不同的人格，他们的存在对男主来说有不同的意义。

接下来每位成员思考问题并分享观影感受，大家围绕“你对人格的理解是什么？”、“你认为分离性身份障碍是怎样形成的？”展开了开放性的讨论。

“人格是一颗不断成长的树苗,需要不断地呵护和培育。”

“人格各有其独特的风格，影响着我们生活的方方面面：行为处事、人际交往、兴趣爱好，理解尊重不同的人格特质，和而不同。”

“人格是每个人过去全部人生经验的总和，对于已发生的事情，我们要坦然接受，但永远心存希冀。”

“每一个看似可怕的精神障碍背后，往往隐藏着一段令人心疼的创伤经历。”

“每个分化的人格好像都代表了一种得不到满足的需要，他们在不同的场合依次登场，来保护小时候弱小的自己。”

个人分享结束后，带领者对大家的发言进行了简单总结：人格的发展是一个长期的过程，关键在于青少年时期自我同一性的建立，我们要积极探索、勇于尝试、全面地了解认识自己，健全的人格对个人的成长、生活和发展具有极为重要的意义。