2024年5月22日,《分裂》电影赏析如约开展。活动伊始,带领者阮鑫辉及成员进行了简单的自我介绍,而后根据电影主题针对人格的含义、特点做了展开介绍,体验了人格测验,同学们兴趣浓厚。
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本次活动主要选取影片前半段放映,和同龄人“格格不入”的女孩凯西某天和两个同学准备坐车回家,却意外遭到一神秘男子的绑架,将三人囚禁在幽暗的地下室中,绑架者正是本片男主凯文。然而,女孩们却发现绑架者似乎异于常人,凯文在不同的时间似乎有不同的角色“扮演”,好像关押她们的是“很多人”,每个凯文的性格特点、行为方式甚至语气语调都不同,“他们”有强迫症控制狂Dennis,代表了凯文对秩序和规则的执着;有时尚设计师Barry,代表了凯文对艺术的追求;有保守的信教妇人Patricia,代表了凯文对母爱的渴望,有淘气的9岁小孩儿Hedwig,代表了凯文最纯真的天性……随着故事的深入展开,我们了解到为什么会出现如此多的人格,男主凯文因小时候受到严重虐待,精神受到极大的创伤之后为了保护自己,大脑分裂出一个个不同的人格,他们的存在对男主来说有不同的意义。
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接下来每位成员思考问题并分享观影感受,大家围绕“你对人格的理解是什么?”、“你认为分离性身份障碍是怎样形成的?”展开了开放性的讨论。
“人格是一颗不断成长的树苗,需要不断地呵护和培育。”
“人格各有其独特的风格,影响着我们生活的方方面面:行为处事、人际交往、兴趣爱好,理解尊重不同的人格特质,和而不同。”
“人格是每个人过去全部人生经验的总和,对于已发生的事情,我们要坦然接受,但永远心存希冀。”
“每一个看似可怕的精神障碍背后,往往隐藏着一段令人心疼的创伤经历。”
“每个分化的人格好像都代表了一种得不到满足的需要,他们在不同的场合依次登场,来保护小时候弱小的自己。”
个人分享结束后,带领者对大家的发言进行了简单总结:人格的发展是一个长期的过程,关键在于青少年时期自我同一性的建立,我们要积极探索、勇于尝试、全面地了解认识自己,健全的人格对个人的成长、生活和发展具有极为重要的意义。