为进一步加强秋季大学生心理健康状况研判，深入推进大学生护航行动计划。9月27日下午，学校召开大学生发展辅导站工作布置会。学生工作处副处长宋静，校心理健康教育中心专职工作人员和各学院发展辅导站负责人参加会议。会议由心理健康教育中心主任沈艳红主持。

会上，沈艳红从心理健康教育知识全覆盖、心理健康教育宣传全员化、心理危机预防干预全方位、日常心理辅导咨询全程化、心理健康工作实效等五个方面对2024上半年心理健康教育工作进行总结，并就危机干预闭环管理、秋季新生心理普测、新学期心理辅导安排、心理健康教育课程落实、心理健康教育活动开展等几个方面对近期工作进行布置。接下来，各学院围绕发展辅导站制度建设、校院两级心理育人合力实现等方面展开热烈讨论。

宋静强调，要切实担起辅导站站长职责，发挥辅导站在学校心理健康教育工作中的堡垒作用，要统筹做好以下几点：一是加大心理问题学生筛查力度，心理护航是大学生护航行动计划重要部分，秋季是心理问题高发季节，站长要督促辅导员尽快对危机在库学生全面回访，同时扎实做好秋季心理筛查工作。二是充分发挥心理课程主渠道作用，各学院要积极落实心理健康教育课程，选派优质教师承担课程教学任务，避免课程教师出现缺口，切实发挥心理课程在知识普及中的主渠道和主阵地作用；三是加强学院心理健康教育活动体系建设， 站长要加大心理健康知识科普宣传力度，五育并举提升学生心理素养，通过全覆盖生命教育主题活动，不断培养学生热爱生活、珍视生命的心理品质和坚韧不拔的意志品质。

近年来，学校围绕“立德树人”根本任务，秉承“以学生为中心”的发展理念，坚持育心育才融合，统筹线上线下发力，着力提升心理健康教育的针对性，在重点人和关键时上下功夫。不断完善“校、院、班、舍”四级心理健康工作联动机制，探索“四个课堂”心理健康教育协同体系，形成学校统一领导、部门齐抓共管、学院全面落实、师生积极参与共同护航学子成长的格局。