为进一步推进我校学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素养，引导学生健康生活，营造积极向上的校园心理文化氛围，2025 年 10 月 25 日，学生心理健康教育中心联合各学院发展辅导站，在花津、赭山两校区同步举办大学生心理主题系列活动。本次活动以深化心理健康知识实践与传播为核心目标，校党委书记及相关负责人亲临现场，对活动开展给予深入指导。

与心同行，科普心知识：为传播心理健康知识、切实提升学生心理素养，活动现场设置了内容丰富的宣传展板，并配套发放了主题宣传手册。活动以直观生动、灵活多样的形式，引领学生主动走进 “心理知识课堂”，为促进学生身心健康全面发展奠定坚实基础。

与心同行，体会心游戏：为深化学生心理健康认知，校院两级联动推进。学校心理教育中心精心设计并推出了形式多样、趣味十足的暖心小游戏，助力同学们在轻松惬意的氛围里，切实体会心理健康的重要意义，感受心理世界的独特魅力。在解忧调色盘，用画笔将解压方式（如奔跑、听音乐、独处）绘成斑斓圆片，贴于展架，既是自我释放，也能启迪他人。流沙筑梦，时光成画，沙粒在光影间堆叠交融，记录情绪起伏与蜕变，实现无声倾诉、有形治愈。“绘画知心”活动在曼陀罗对称结构中用彩铅自由轻涂，沉淀情绪、整理心灵，在色彩流转中遇见真实自己。心路航程，掷出好运，掷骰子走飞行棋，在完成任务、挑战的过程中，以游戏态度直面压力与不确定。一击到底，焦虑清零，推倒象征焦虑、自我怀疑等负面情绪的保龄球瓶， 借“保龄球效应” 具象化的情绪清空，击倒瓶身，也击碎心障。“命运的指针” 已备好丰富精彩的奖励礼包，陪大家共度这段欢乐时光。打卡兑换区设有抽奖箱，参与抽奖，在轻松互动中卸下负担、放松身心，一同享受这份专属的愉悦时刻。

活动现场，党委书记认真听取了各展台负责同学对活动设计与寓意的详细讲解，并亲切参与到多个互动环节中，亲身体验活动内容。过程中，他还就进一步深化心理健康教育工作提出了具体建议，强调要持续加强心理健康教育活动的组织与引导，积极动员广大师生踊跃参与，共同营造关注心理成长、积极向上的校园文化氛围。他鼓励大家传播信念坚定、人格完善、热爱生活、勇于担当的青春正能量，切实为学生的心理健康与全面发展保驾护航，努力培育身心健康、素质全面的新时代大学生。