为帮助大学生提升生命意义感与心理韧性，2026年5月22日，学生处于教育科学学院田楼后座1楼报告厅开展《大学生心理健康教育》实践课观摩教学活动。本次课程以“生命的例外”焦点解决体验性团体辅导为主题，由金凤仙老师主讲，授课对象为25教育学1班全体学生，教研室教师到场观摩研讨，全程以体验式团体形式开展，课堂氛围有序且治愈。

课程全程以沉浸式体验为核心，设置了多个互动环节。金凤仙老师以 "生命能量指数测评" 破冰，引导学生快速觉察自我情绪状态；通过 "如数家珍" 分享环节，让同学们回顾生命中的美好瞬间，发现自身闪光点；借助 "生命能量瓶" 卡纸创作，将抽象的生命感悟具象化；各小组还围绕正向体验共创绘制 "生命树"，凝聚团体力量。课程尾声，全体学生围成能量传递圈，互相送上真诚的赋能话语，在双向互动中完成心灵滋养。课程结束后，到场观摩的各位教师集中开展教研交流，共同研讨本次体验课程的亮点特色，细致探讨教学优化方向，为心理健康体验式教学积累宝贵经验。

本次观摩教学打破了传统理论讲授模式，通过沉浸式体验、互动式探索、赋能式分享，帮助学生缓解消极心态、重塑积极生命认知，同时也为学院心理健康教育课程改革与体验式教学创新积累了宝贵经验，有力推动了高校心理健康教育高质量发展。