打开心窗，传递温暖

  世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。

 为创新心理健康教育工作活动形式，深化心理健康教育成果，更好地推进心理健康教育工作全员育人、全过程育人、全方位育人，新传学院加强领导做好顶层设计，认真谋划推进三级联动，立足学院专业实际，积极组织开展主题为“打开心窗，放飞自我，心心相融，传递温暖”的心理健康主题系列活动，保证了活动月期间各项活动规划科学推进有序，形式新颖内容创新。

       下面和师小易一起来看看吧~ 

01宣讲心理健康知识，促进心理健康教育

各班级以主题班会的形式相继对同学们进行了心理健康知识的普及。各班主题班会在辅导员、班委尤其是在心理委员的安排下，充分发挥各班班委、寝室长的作用，通过PPT向同学们宣讲心理健康教育知识，普及心理健康教育理念。有的班级组织班级同学们一起观看心理健康电影，同时进行一些趣味性的游戏，在欢声笑语之间和同学们度过了难忘的时光。

02培训心理健康委员，推进全员育人

 在学校的支持下，对18级的心理健康委员们开展心理健康教育的专题培训。

 作为心理健康委员，要学会与人沟通，并且给出有效沟通的秘诀。心理委员主要的三个方面的工作：一要尽力将心理知识进行扩散；二是鼓励本班同学“走出去”；三要善于观察并及时发现有心理危机的学生。心理委员们应该要学会共情、学会倾听，这样更有利于帮助同学们解决心理问题。

 通过业务培训，提升心理健康委员的工作能力，让心理健康委员能够更专业地为同学们解决心理健康问题，更好地促进学生心理健康发展。

03创意设计漂流瓶，打开心窗传温暖

“漂流瓶DIY大赛”，是这次心理健康月的主题活动，吸引了来自不同专业的同学参与。所有参赛选手在指定位置就座开始进行性格测试，同学们根据测试结果重新及逆行分组创作，在一旁的工作人员也认真地履行自己的职责，维持好考场的秩序，努力为各位同学排忧解难。

  本次比赛的评审由四位16级的学长学姐们担任，在评选过程中，评委们秉持着公平公正公开的原则，认真履行自己的职责，挑选出优秀作品。

 此次“漂流瓶DIY大赛”吸取了以往举办活动的经验教训，在多个方面都进行了完善，保证了整个活动的圆满举行。除此之外，工作人员在比赛结束之后也拿起画笔进行了自己的创作，充分发挥了自己的创意，为本次“漂流瓶DIY大赛”点缀上了精彩的一笔。

心理健康月活动于5月底圆满收官，历时三个礼拜。心理健康部在刘熠老师和张超老师的指导下圆满的完成了心理健康月的系列活动，并且取得了很好的活动效果。

 广大同学通过DIY这一方式短暂的放下自己心中的烦恼，专心创作；主题班会让各班同学们多了一份愉快的记忆，充分履行了活动的宗旨：“使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力和快乐的人生”。

校园心理健康剧金奖

“525”心理健康月系列活动将通过丰富多彩的心理健康文化活动，进一步拓展心理健康教育工作覆盖面，提升心理健康教育工作覆盖面，提升心理健康教育工作内涵，引导广大学生正确认识自我、悦纳自我，学会自我调适、关爱他人，促进学生健康成长成才，全方位地提升我校心理健康教育工作水平。