共享阳光心理，护航健康成长

为进一步加强我院大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，助力营造青春健康的校园文化氛围，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。根据学校统一部署，物电学院围绕主题，精心谋划组织，开展“10·25”大学生心理健康教育月系列活动，共同守护学生阳光心理。

一、积极响应，优化“顶层设计”

细化内容，三级布局。学校层面，积极鼓励学院学生参加学校举办的各类赛事、主题活动等系列活动；学院层面，对标“五个一”活动要求，分别开展学院心理健康情况摸排、组织心理委员制定专项培训、开展心理健康教育、学长学姐面对面、教授面对面等心理健康活动；班级层面，积极调动各班同学，响应学校要求，通过主题班会、谈心谈话、团体互动、户外游戏等形式参与到心理健康月活动中。活动有计划、有报道、有总结，充分调动积极性，确保同学广泛参与，活动内容丰富，形式多样，贴近学生，贴近实际。

二、认真落实，合力护航成长

根据学校心理健康教育工作要求，我院面向全院学生，联动班级，由学院发展辅导站个各班级心理委员、班委骨干及寝室长牵头精心实施，营造“院—班—寝”三级联动，全院全员健心的良好氛围。

  对话成长，在定制团辅中摸清底数。

随着11月份临近，专业学习压力、考研压力和就业压力亦逐渐增加，焦虑、恐慌、迷茫和不安等情绪充斥学生内心。针对不同年级，学院定制“心理健康套餐”，帮助学生排解负面情绪。大一新生处在大学生活与专业学习适应期，学院组织“学长学姐面对面”，讲述成长故事，传授大学“秘籍”，引导他们做好大学四年规划；围绕大二、大三学生学习难、就业盲等问题，学院持续开展“教授面对面”和“电”亮未来主题讲座活动，特邀学院专业教师和名企资深人事部经理为同学们传道解惑，指明前进方向；大四考研临近，学院开展毕业生考研冲刺辅导，为学子助威打气并提供专业建议。此外，联动专业教师和辅导员，深入宿舍、课堂，走进学生生活，与学生开展谈心谈话，了解学生所需所困，班级定制心理问卷和建立班级心理档案，闭环跟踪，“摸清”学生心理状态。

主题班会，在知识宣讲里营造氛围。

学院强化氛围营造，聚力心理健康的“种子”在师大“土壤”中生根发芽、开花结果。各专业各班级围绕主题，积极召开心理健康主题班会，以心理健康概念、标准、大学生心理健康问题类型以及防范措施等内容为宣讲内核，采用视频、书信、游戏互动、知识竞猜等多样形式，在同学间广泛宣传，让全员健心蔚然成风。

专项培训，在技能提升上逐梦向阳。

学校、学院通力合作，做到平台打造和队伍建设“两手共抓”，构建心理健康教育合力。立足“物电心晴”发展辅导站，选辅导老师，完善发展辅导站值班安排，让学生在“心理暖屋”中放心诉说、轻松交流。为切实完善“心理危机”四级预防系统，打通心理健康教育班级、宿舍“最后一公里”，积极组织学生参加心理委员培训会，召开学院心理委员技能培训会，提升班级心理健康交易工作服务技能。点亮身边一盏盏心灯，强化“他助”力量，让温暖照亮一段段前进之路。

趣味活动，在欢声笑语中护航健康。

户外活动、趣味游戏是调节情绪的良好途径。心理健康月期间，部分班级自发将心理健康教育与户外素质拓展相结合，在校园内操场、草坪开展“数字炸弹”“协调作战” “故事接龙”“听歌识曲”以及各类球类运动等户外活动，在教室内组织“耍大牌”、“狼人杀”、“害你在心口难开”、“西游杀”等趣味游戏，在欢声笑语中增进班级同学之间情谊，调节负面情绪；此外，部分班级组织观看《心灵奇旅》、《当幸福来敲门》、《克服社恐》和《殊途》等影片，引导同学们领悟“珍惜当下生活”“幸福生活需要努力奋斗“和“山不过来,我就过去”等人生道理。

物电学院一直以来注重学生的心理健康教育，此次通过形式多样的主题月活动，推动学生从教育活动中汲取营养、坚定方向、凝聚力量，不断坚定以健康之我、青春之我、奋斗之我，逐心中之梦、师大之梦、振兴之梦。织紧物电小家的心理防“抑”网，护航青春健康成长。

三、报道完善，学生好评

本次心理健康月，学院、班级活动内容丰富，形式多样，学院1600余人次参与其中，物电学院精心策划，广泛号召，达到了预期效果，获得了学生好评。

学院、班级开展活动前后，及时在学院网站、学院学生“核聚变”工作网站进行宣传，通过学院微信公众号、班级官Q官微等阵地进行广泛的宣传，活动结束也及时进行总计和报道，发布多篇新闻稿。